TEMA 2 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 4 dan BAHASA LAMPUNG

-

Pembelajaran                           : 4

Kita akan lanjutkan belajar kita ya. Siapakah diantara kalian yang gemar berolahraga?. Wah hebat semua senang berolahraga ya. Olahraga sangat penting untuk tubuh kita. Jantung menjadi sehat dan hati menjadi senang. Saat berolahraga di sekolah pak guru akan membunyikan peluitnya Prit Prit memberi tanda dimulainya olahraga. Bunyi peluit adalah bunyi buatan. Perhatikan gambar di bawah ini ya

Benda tersebut juga menghasilkan bunyi. Bunyi benda tersebut adalah bunyi buatan.
Peragakan bunyi benda tersebut dan kirimkan dalam bentuk vidio atau Voice note kepada Ibu guru ya.

BAHASA LAMPUNG
Cobalah untuk membuat kartu aksara, untuk memudahkanmu menghapal aksara! Paling lambat dikumpulkan pada Hari Jumat tgl 28 Agustus 2020 via foto hasil karyamu ya...! boleh mencontoh video berikut ini:


Selamat mengerjakan anak-anak jangan lupa minta bantuan anggota keluarga di rumah, ya. Gunakan kata “Tolong”! Dan Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Mari kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan membaca doa sesudah belajar. Terima kasih, sampai jumpa besok ya. Wassalamualaikum wr.wb

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

HIDUP BERSIH DAN SEHAT TEMA 4 SUB TEMA 1 PB 1 DAN 2

-
Image
Hari/ tanggal                                       : Senin / 21 Oktober 2019 Kelas                                                   : 2 Tema/ Subtema                                   : 4 (Hidup Bersih dan Sehat)/ 1(Hidup Bersih dan Sehat di Rumah) Pembelajaran                                       : 1 Bahasa Indonesia 3.2 Mengenal kosakata dan konsep tentang lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat di lingkungan sekitar dalam bahasa Indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulis, lisan, visual dan/atau eksplorasi lingkungan. 3.4.1 Menyebutkan isi teks yang dibacakan berkaitan dengan lingkungan sehat mengunakan bahasa lisan (dapat dibantu dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman dengan benar) 3.4.2 Mencatat isi teks yang berkaitan dengan lingkungan sehat dengan bahasa tulis secara tepat 3.4.3 menemukan kosakata yang berkaitan dengan lingkungan sehat berdasarkan teks yang dibacakan secara benar 3.4.4 menjelaskan makna kosakata yang berkaitan deng
Read more

TUGASKU SEHARI-HARI TEMA 3 SUB TEMA 4 PB 4

-
Image
 16 Oktober 2019 MATERI AJAR Kelas               : II Semester          : I Tema               : III / Tugasku Sehari-hari Subtema          : IV / Tugasku dalam Kehidupan Sosial Pembelajaran   : 4 Kompetensi Dasar Bahasa Indonesia 3.3 Menentukan kosakata dan konsep tentang lingkungan geografis, kehidupan ekonomi, sosial, dan budaya di lingkungan sekitar dalam bahasa Indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulis, lisan, visual dan/atau eksplorasi lingkungan. PKn 3.3 Mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman karakteristik individu di sekolah. Matematika 3.5 Menjelaskan nilai dan kesetaraan pecahan mata uang. Tujuan Pembelajaran 1.          Dengan mengamati gambar dan isi teks yang disajikan, siswa mampu memahami isi teks berkaitan dengan kehidupan sosial di sekolah. 2.          Dengan mengamati isi teks yang disajikan dan penjelasan guru, siswa menemukan makna kosakata berkaitan dengan kehidupan sosial di sekolah. 3.          Dengan mengamati i
Read more

HIDUP BERSIH DAN SEHAT TEMA 4 SUB TEMA 1 PB 4

-
Image
Hari/ tanggal                                       : Rabu / 23 Oktober 2019 Kelas                                                   : 2 Tema/ Subtema                                   : 4 (Hidup Bersih dan Sehat)/ 1(Hidup Bersih dan Sehat di Rumah) Pembelajaran                                       : 4 Bahasa Indonesia 3.4    Mengenal kosakata dan konsep tentang lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat di lingkungan sekitar dalam bahasa Indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulis, lisan, visual dan/atau eksplorasi lingkungan. 3.4.1 Menyebutkan isi teks yang dibacakan berkaitan dengan lingkungan sehat mengunakan bahasa lisan (dapat dibantu dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman dengan benar) 3.4.2 Mencatat isi teks yang berkaitan dengan lingkungan sehat dengan bahasa tulis secara tepat 3.4.3 menemukan kosakata yang berkaitan dengan lingkungan sehat berdasarkan teks yang dibacakan secara benar 3.4.4 menjelaskan makna kosakata yang berkaitan d
Read more