LATIHAN MENULIS TEGAK BERSAMBUNG DAN LOMBA MEMPERINGATI MAULID NABI

-

Assalamualaikm Wr.Wb.

Bu guru akan mulai fokus ke aspek penulisan yaitu tulisan tegak bersambung. 

Kita akan mulai latihan tulisan tegak bersambung agar terbiasa menulis tegak bersambung dengan benar dan rapi. Untuk dapat berlatih menulis, kita akan gunakan LALISBA (LKS MENULIS)

Berikut video pembelajaran dari Bu guru yang akan mencontohkan cara menuliskan huruf tegak bersambung, disimak dan dapat diikuti ya!


Anak-anak dapat melatih gerakan tangan menulis halus kasar dengan mengerjakan latihan LALISBA halaman 24.  Kirimkan hasil tulisan kalian ke WhatsApp Bu guru ya..

Jangan lupa untuk selalu jaga kesehatan, gunakanlah kata "tolong" jika meminta bantuan orang tuamu dan ucapkan kata "terima kasih" setelahnya.


Hr ini juga ad perlombaan dalam rangka menyambut Maulid Nabi Muhammad SAW



Seperti biasa kirimkan video editanmu sekreatif mungkin yang berhubungan dengan tema melalui WA bu Guru ya, terima kasih..

Tetap semangat anak soleh dan solehah, 

Wassalamualaikum Wr.Wb

Comments

  1. Abdurrahman Muhammad Zaid27 October, 2020 08:44

    assalamu'alaikum bu mica.
    abdurrahman muhammad zaid 1C.
    no.absen 1.
    HADIR

    ReplyDelete
  2. Unknown27 October, 2020 17:24

    M. Fakih regi prawira
    Hadir

    ReplyDelete

Post a Comment

Popular posts from this blog

HIDUP BERSIH DAN SEHAT TEMA 4 SUB TEMA 1 PB 1 DAN 2

-
Image
Hari/ tanggal                                       : Senin / 21 Oktober 2019 Kelas                                                   : 2 Tema/ Subtema                                   : 4 (Hidup Bersih dan Sehat)/ 1(Hidup Bersih dan Sehat di Rumah) Pembelajaran                                       : 1 Bahasa Indonesia 3.2 Mengenal kosakata dan konsep tentang lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat di lingkungan sekitar dalam bahasa Indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulis, lisan, visual dan/atau eksplorasi lingkungan. 3.4.1 Menyebutkan isi teks yang dibacakan berkaitan dengan lingkungan sehat mengunakan bahasa lisan (dapat dibantu dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman dengan benar) 3.4.2 Mencatat isi teks yang berkaitan dengan lingkungan sehat dengan bahasa tulis secara tepat 3.4.3 menemukan kosakata yang berkaitan dengan lingkungan sehat berdasarkan teks yang dibacakan secara benar 3.4.4 menjelaskan makna kosakata yang berkaitan deng
Read more

HIDUP BERSIH DAN SEHAT TEMA 4 SUB TEMA 1 PB 6

-
Image
Hari/ tanggal                                        : Jumat / 2 5 Oktober 2019 Kelas                                                    : 2 Tema/ Subtema                                    : 4 (Hidup Bersih dan Sehat)/ 1(Hidup Bersih dan Sehat di Rumah) Pembelajaran                                        : 6 Bahasa Indonesia 3. 4 Mengenal kosakata dan konsep tentang lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat di lingkungan sekitar dalam bahasa Indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulis, lisan, visual dan/atau eksplorasi lingkungan. 3.4.1 membaca teks pendek yang berkaitan dengan lingkungan sehat dengan lafal dan intonasi yang tepat 3.4.2 Menyebutkan isi teks yang dibacakan berkaitan dengan lingkungan sehat mengunakan bahasa lisan (dapat dibantu dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman dengan benar) PKn 3.4 memahami makna bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah 3.4.1 menjelaskan manfaat hidup bersatu dalam keberagaman di rumah secar
Read more

TUGASKU SEHARI-HARI TEMA 3 SUB TEMA 2 PB 6

-
Image
Kelas                             : 2 Tema/Subtema               : 3 (Tugasku sehari-hari)/ 2 (Tugasku sehari-hari di Sekolah) Pembelajaran                 :  6 KOMPETENSI DASAR dan INDIKATOR Bahasa Indonesia 3.3 Menentukan kosakata dan konsep tentang lingkungan geografis, kehidupan ekonomi, social, dan budaya di lingkungan sekitar dalam bahasa Indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulis, lisan, visual dan/atau eksplorasi lingkungan. 3.3.1  Memahami kondisi kehidupan ekonomi di pasar. 3.3.2  M enemukan kosakata  tentang kehidupan ekonomi di pasar. Matematika 3.5 Menjelaskan nilai dan kesetaraan pecahan mata uang 3.5.1 Menentukan nilai pecahan uang yang setara SBDP 3. 3 Mengenal gerak keseharian dan alam dalam tari 3. 3.1 Memahami gerakan koordinasi kepala, tangan, dan kaki pada kegiatan menari. Tujuan pembelajaran ·        Siswa mampu memahami kondisi kehidupan ekonomi di pasar ·        Siswa menemukan kosakata tentang kehidupan ekonomi di pasar
Read more