Sabtu, 13 Februari 2021

-

Bismillahirrohmanirrohim
Assalamualaikum wr. wb.

Selamat pagi ananda siswa kelas 6D, semoga selalu sehat dan tetap semangat belajar dari rumah. Hari ini kita akan kembali belajar pembelajaran tematik Tema 8 Subtema 1. Disimak ya, materi pelajaran berikut!

TEMA 8. BUMIKU
SUBTEMA 1. PERBEDAAN WAKTU DAN PENGARUHNYA
MUATAN : PKN (KD 3.2), B. INDONESIA (KD 3.7), IPA (KD 3.8), IPS (KD 3.1), SBDP (KD 3.2)

Untuk materi pembelajaran hari ini silakan ananda simak dan pahami penjelasan video pembelajaran yang ada di bawah ini!

 



Tugas Hari Sabtu, 13 Februari 2021

a. Kirimkan foto kegiatanmu sedang melakukan ibadah (contoh: sholat dan mengaji bagi yang muslim).

b. Kirimkan foto kegiatanmu sedang membantu orangtua di rumah (contoh: menyapu, memasak, membersihkan kendaraan).

c. Kirimkan foto kegiatanmu ketika sedang belajar (boleh didampingi ayah atau bunda).

d. Kerjakan soal berikut di buku latihan tematikmu! Jawablah dengan singkat dan jelas.

1. Sebutkan salah satu cara pelaksanaan kewajiban di lingkungan rumah!
2. Perhatikan gambar dibawah ini! Gambar manakah yang termasuk karangan nonfiksi?

3. Sebutkan negara-negara anggota ASEAN!
4. Apakah yang dimaksud dengan garis lintang dan garis bujur? Jelaskan!
5. Apa yang dimaksud dengan interval?

Selamat mengerjakan tugas, ananda kelas 6D!
Wassalamualaikum wr. wb.

Comments

  1. Firlana novi yanto13 February, 2021 08:05

    Firlana novi yanti hadir

    ReplyDelete
  2. no name13 February, 2021 08:06

    Assalamualaikum bu mica
    Nama : balques nur pati assihab
    Kelas : 6 D
    Kehadiran : hadir

    ReplyDelete
  3. No name13 February, 2021 08:09

    Assalamualaikum selamat pagi Bu mica
    Nama : Amelia agustin lestari
    Kelas : 6D
    Kehadiran : hadir

    ReplyDelete
  4. Unknown13 February, 2021 08:11

    Assalamualaikum,Selamat Pagi Bu Mica
    Nama : Shandra Putri Valencia
    Kelas : VI D
    Kehadiran : Hadir

    ReplyDelete
  5. Aprilia Arini13 February, 2021 08:14

    Assalamualaikum Bu mica
    Nama : Amirah Azmi
    Kelas : VI D
    Kehadiran : Hadir

    ReplyDelete
  6. Raihan Akram13 February, 2021 08:19

    Raihan akram
    Hadir bu

    ReplyDelete
  7. Unknown13 February, 2021 08:21

    Assalamualaikum Bu Mica
    Nama:Erin Aulia Putri
    Kelas:6D
    Kahadiran:Hadirr

    ReplyDelete
  8. Unknown13 February, 2021 08:26

    Assalamualaikum
    Nama : Dewi Anggraini
    Kelas : 6D
    Kehadiran : Hadir

    ReplyDelete
  9. Nurfitri Septiani13 February, 2021 08:31

    Assalamualaikum Bu Mica
    Nama : Nurfitri Septiani
    Kelas : 6a
    Kehadiran : Hadir

    ReplyDelete
  10. Keysa Aurora Aquino13 February, 2021 08:32

    Assalamu Alaikum wr wb
    Nama:Keysa Aurora Aquino
    Kelas:VI D
    Kehadiran:Hadir

    ReplyDelete
  11. Anonymous13 February, 2021 08:47

    Assalamualaikum Bu Micaa..
    Nama:Bintang Azalea Nayra
    Kelas:6B
    Kehadiran:HADIRR..

    ReplyDelete
  12. Azaleiya Putri Fasa13 February, 2021 08:53

    NAMA : Azaleiya Putri Fasa
    KELAS : 6D
    KEHADIRAN : Hadir

    ReplyDelete
  13. Dian komala dewi13 February, 2021 09:52

    Nama : Dian Komala Dewi
    Kelas : 6D
    Kehadiran : Hadir

    ReplyDelete
    Replies
    1. Unknown13 February, 2021 11:57

      Nama:Insan Akbar Alfatah
      Kelas:6D
      Kehadiran:Hadir

      Delete
  14. Unknown13 February, 2021 15:18

    Assalamualaikum bu mica
    Nama : indah dwi pratiwi
    Kls:6D
    Kehadiran:hadir

    ReplyDelete

Post a Comment

Popular posts from this blog

HIDUP BERSIH DAN SEHAT TEMA 4 SUB TEMA 1 PB 1 DAN 2

-
Image
Hari/ tanggal                                       : Senin / 21 Oktober 2019 Kelas                                                   : 2 Tema/ Subtema                                   : 4 (Hidup Bersih dan Sehat)/ 1(Hidup Bersih dan Sehat di Rumah) Pembelajaran                                       : 1 Bahasa Indonesia 3.2 Mengenal kosakata dan konsep tentang lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat di lingkungan sekitar dalam bahasa Indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulis, lisan, visual dan/atau eksplorasi lingkungan. 3.4.1 Menyebutkan isi teks yang dibacakan berkaitan dengan lingkungan sehat mengunakan bahasa lisan (dapat dibantu dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman dengan benar) 3.4.2 Mencatat isi teks yang berkaitan dengan lingkungan sehat dengan bahasa tulis secara tepat 3.4.3 menemukan kosakata yang berkaitan dengan lingkungan sehat berdasarkan teks yang dibacakan secara benar 3.4.4 menjelaskan makna kosakata yang berkaitan deng
Read more

TUGASKU SEHARI-HARI TEMA 3 SUB TEMA 4 PB 4

-
Image
 16 Oktober 2019 MATERI AJAR Kelas               : II Semester          : I Tema               : III / Tugasku Sehari-hari Subtema          : IV / Tugasku dalam Kehidupan Sosial Pembelajaran   : 4 Kompetensi Dasar Bahasa Indonesia 3.3 Menentukan kosakata dan konsep tentang lingkungan geografis, kehidupan ekonomi, sosial, dan budaya di lingkungan sekitar dalam bahasa Indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulis, lisan, visual dan/atau eksplorasi lingkungan. PKn 3.3 Mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman karakteristik individu di sekolah. Matematika 3.5 Menjelaskan nilai dan kesetaraan pecahan mata uang. Tujuan Pembelajaran 1.          Dengan mengamati gambar dan isi teks yang disajikan, siswa mampu memahami isi teks berkaitan dengan kehidupan sosial di sekolah. 2.          Dengan mengamati isi teks yang disajikan dan penjelasan guru, siswa menemukan makna kosakata berkaitan dengan kehidupan sosial di sekolah. 3.          Dengan mengamati i
Read more

HIDUP BERSIH DAN SEHAT TEMA 4 SUB TEMA 1 PB 4

-
Image
Hari/ tanggal                                       : Rabu / 23 Oktober 2019 Kelas                                                   : 2 Tema/ Subtema                                   : 4 (Hidup Bersih dan Sehat)/ 1(Hidup Bersih dan Sehat di Rumah) Pembelajaran                                       : 4 Bahasa Indonesia 3.4    Mengenal kosakata dan konsep tentang lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat di lingkungan sekitar dalam bahasa Indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulis, lisan, visual dan/atau eksplorasi lingkungan. 3.4.1 Menyebutkan isi teks yang dibacakan berkaitan dengan lingkungan sehat mengunakan bahasa lisan (dapat dibantu dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman dengan benar) 3.4.2 Mencatat isi teks yang berkaitan dengan lingkungan sehat dengan bahasa tulis secara tepat 3.4.3 menemukan kosakata yang berkaitan dengan lingkungan sehat berdasarkan teks yang dibacakan secara benar 3.4.4 menjelaskan makna kosakata yang berkaitan d
Read more