TEMA 4 SUBTEMA 3 DAN 4 (MATEMATIKA) dan BAHASA LAMPUNG

-

 TEMA 4 (KELUARGAKU) dan BAHASA LAMPUNG

 SUBTEMA 3 & 4 (KELUARGA BESARKU & KEBERSAMAAN DALAM KELUARGA)

MATEMATIKA


Kompetensi Dasar

3.8 mengenal dan menentukan panjang dan berat dengan satuan tidak baku menggunakan benda/situasi konkret


Assalamualaikumwarahmatullahiwabarokatuh

Apa kabar anak solih dan solihah (Alhamdulillah, luar biasa, Allahuakbar)

Tema kita minggu ini adalah keluarga besarku, hari ini kita akan belajara tentang pengukuran panjang, tinggi,  jarak, berat benda menggunakan satuan tidak baku.

Pengukuran Berat dengan satuan tidak baku

Jika ingin mengetahui berat benda kita harus menimbang. Menimbang berat benda dapat menggunakan anggota tubuh yaitu tangan, menggunakan hanger(gantungan baju) dan timbangan sederhana yang tidak ada angka.


Ayo Berlatih (Hanya Pemhaman saja tidak perlu dikerjakan).

Pernahkah kamu membantu orang tua?

Bagaimana kamu membantu mereka?

Siti membatu orang tuannya dengan membereskan rumah

Siti menyapu dan mengepel

Tidak lupa Siti membuang sampah ke tempatnya

Ayo bantu Siti membandingkan berat benda di rumahnya

Beri tanda centang ( √ ) pada gambar yang lebih berat 

           


TUGASMU!

Coba kamu bandingkan berat  5 benda di rumahmu, Lakukan dengan menggunakan timbangan tidak baku hanger.

Lalu susunlah benda-benda itu dari yang terberat ke yang terringan. 

Kerjakan dibuku tulis latihan Tema no.1 ya nak, lalu kirimkan foto tulisanmu di WA ibu guru!



BAHASA LAMPUNG

Komptensi Dasar

3.2 Mengenal kosakata bahasa daerah tentang petunjuk perawatan tubuh serta pemeliharaan kesehatan dan kebugaran tubuh dengan bantuan guru atau tema dalam bahasa daerah Lampung secara lisan dan tulis.


Hari ini kita akan belajar tentang kosakata olahraga setiap pagi dalam bahasa Lampung.

Kosakata:

Gham : kita

Peghlu : perlu

Ulih : agar

Lapah : jalan

Cukut : kaki

Tepui : pagi

Cakak : mengendarai

Sepida :sepeda

Langui : renang

Nyepatu : bersepatu


Perhatikan gambar di bawah ini! (Tugasmu cari arti dari gambar-gambar di bawah ini dan hafalkan, tidak perlu dikumpul)




Pastikan sebelum mengerjakan pembelajaran kalian sudah mandi, sarapan, solat dhuah dan murojaah terlebih dahulu ya.

Tugas yang sudah dikerjakan dapat langsung dikirim ke whatsapp pribadi bu guru, jangan lupa ucapkan kata tolong saat meminta bantuan dan terimakasih pada orang tua yang mendampingimu belajar di rumah.

Terimakasih

Wassalamualaikumwarahmatullahiwabarokatuh



Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

HIDUP BERSIH DAN SEHAT TEMA 4 SUB TEMA 1 PB 1 DAN 2

-
Image
Hari/ tanggal                                       : Senin / 21 Oktober 2019 Kelas                                                   : 2 Tema/ Subtema                                   : 4 (Hidup Bersih dan Sehat)/ 1(Hidup Bersih dan Sehat di Rumah) Pembelajaran                                       : 1 Bahasa Indonesia 3.2 Mengenal kosakata dan konsep tentang lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat di lingkungan sekitar dalam bahasa Indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulis, lisan, visual dan/atau eksplorasi lingkungan. 3.4.1 Menyebutkan isi teks yang dibacakan berkaitan dengan lingkungan sehat mengunakan bahasa lisan (dapat dibantu dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman dengan benar) 3.4.2 Mencatat isi teks yang berkaitan dengan lingkungan sehat dengan bahasa tulis secara tepat 3.4.3 menemukan kosakata yang berkaitan dengan lingkungan sehat berdasarkan teks yang dibacakan secara benar 3.4.4 menjelaskan makna kosakata yang berkaitan deng
Read more

HIDUP BERSIH DAN SEHAT TEMA 4 SUB TEMA 1 PB 6

-
Image
Hari/ tanggal                                        : Jumat / 2 5 Oktober 2019 Kelas                                                    : 2 Tema/ Subtema                                    : 4 (Hidup Bersih dan Sehat)/ 1(Hidup Bersih dan Sehat di Rumah) Pembelajaran                                        : 6 Bahasa Indonesia 3. 4 Mengenal kosakata dan konsep tentang lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat di lingkungan sekitar dalam bahasa Indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulis, lisan, visual dan/atau eksplorasi lingkungan. 3.4.1 membaca teks pendek yang berkaitan dengan lingkungan sehat dengan lafal dan intonasi yang tepat 3.4.2 Menyebutkan isi teks yang dibacakan berkaitan dengan lingkungan sehat mengunakan bahasa lisan (dapat dibantu dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman dengan benar) PKn 3.4 memahami makna bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah 3.4.1 menjelaskan manfaat hidup bersatu dalam keberagaman di rumah secar
Read more

TUGASKU SEHARI-HARI TEMA 3 SUB TEMA 2 PB 6

-
Image
Kelas                             : 2 Tema/Subtema               : 3 (Tugasku sehari-hari)/ 2 (Tugasku sehari-hari di Sekolah) Pembelajaran                 :  6 KOMPETENSI DASAR dan INDIKATOR Bahasa Indonesia 3.3 Menentukan kosakata dan konsep tentang lingkungan geografis, kehidupan ekonomi, social, dan budaya di lingkungan sekitar dalam bahasa Indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulis, lisan, visual dan/atau eksplorasi lingkungan. 3.3.1  Memahami kondisi kehidupan ekonomi di pasar. 3.3.2  M enemukan kosakata  tentang kehidupan ekonomi di pasar. Matematika 3.5 Menjelaskan nilai dan kesetaraan pecahan mata uang 3.5.1 Menentukan nilai pecahan uang yang setara SBDP 3. 3 Mengenal gerak keseharian dan alam dalam tari 3. 3.1 Memahami gerakan koordinasi kepala, tangan, dan kaki pada kegiatan menari. Tujuan pembelajaran ·        Siswa mampu memahami kondisi kehidupan ekonomi di pasar ·        Siswa menemukan kosakata tentang kehidupan ekonomi di pasar
Read more