TEMA 2 SUBTEMA 4 PEMBELAJARAN 4 dan BAHASA LAMPUNG

-
Tema 2 Sub.Tema 4 
Pembelajaran 4 dan Bahasa Lampung

Assalamualaikum anak sholih dan sholiha hari ini kita akan belajar tentang bagaimana cara membaca yang benar dengan memperhatikan jarak antara mata dan buku bacaan ya.
Membaca yang baik dan benar dengan memperhatikan jarak antara mata dan buku. Jarak membaca yang baik kurang lebih 30 cm, lalu posisi badan harus tegak supaya mata dan badan tetap sehat.



BAHASA LAMPUNG
Yuk ikuti video bu guru menyanyikan lagu sayang keluarga dalam kosa kata bahasa lampung ya..

            “Sayang Seunyinni”
Sai sai sai ikam sayang ebok
Ghua ghua juga sayang buya
Telu telu sayang adek kiyai

Sai ghua telu sayang seunyinni

Untuk bahasa Lampung simak terlebih dahulu video berikut ini ya..


TUGASMU
Nyanyikan lagu yang berjudul “Sayang Seunyinni” dengan tepat dan riang lalu videokan, setelah itu kirimkan video bernyanyi mu ke wa bu guru. Ayoo..kamu pasti bisa, semangat ya.

Comments

  1. Abdurrahman Muhammad Zaid16 September, 2020 08:41

    Assalamu'alaikim bu mica...
    Abdurrahman Muhammad Zaid 1C sdh mmbc n sdh mengerjakan tgsnya.

    ReplyDelete
  2. M. Rawi Athaya16 September, 2020 10:29

    Assalamualaikum
    Muhammad Rawi Athaya
    Sudah mengerjakan tugas

    ReplyDelete

Post a Comment

Popular posts from this blog

HIDUP BERSIH DAN SEHAT TEMA 4 SUB TEMA 1 PB 1 DAN 2

-
Image
Hari/ tanggal                                       : Senin / 21 Oktober 2019 Kelas                                                   : 2 Tema/ Subtema                                   : 4 (Hidup Bersih dan Sehat)/ 1(Hidup Bersih dan Sehat di Rumah) Pembelajaran                                       : 1 Bahasa Indonesia 3.2 Mengenal kosakata dan konsep tentang lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat di lingkungan sekitar dalam bahasa Indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulis, lisan, visual dan/atau eksplorasi lingkungan. 3.4.1 Menyebutkan isi teks yang dibacakan berkaitan dengan lingkungan sehat mengunakan bahasa lisan (dapat dibantu dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman dengan benar) 3.4.2 Mencatat isi teks yang berkaitan dengan lingkungan sehat dengan bahasa tulis secara tepat 3.4.3 menemukan kosakata yang berkaitan dengan lingkungan sehat berdasarkan teks yang dibacakan secara benar 3.4.4 menjelaskan makna kosakata yang berkaitan deng
Read more

TUGASKU SEHARI-HARI TEMA 3 SUB TEMA 4 PB 4

-
Image
 16 Oktober 2019 MATERI AJAR Kelas               : II Semester          : I Tema               : III / Tugasku Sehari-hari Subtema          : IV / Tugasku dalam Kehidupan Sosial Pembelajaran   : 4 Kompetensi Dasar Bahasa Indonesia 3.3 Menentukan kosakata dan konsep tentang lingkungan geografis, kehidupan ekonomi, sosial, dan budaya di lingkungan sekitar dalam bahasa Indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulis, lisan, visual dan/atau eksplorasi lingkungan. PKn 3.3 Mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman karakteristik individu di sekolah. Matematika 3.5 Menjelaskan nilai dan kesetaraan pecahan mata uang. Tujuan Pembelajaran 1.          Dengan mengamati gambar dan isi teks yang disajikan, siswa mampu memahami isi teks berkaitan dengan kehidupan sosial di sekolah. 2.          Dengan mengamati isi teks yang disajikan dan penjelasan guru, siswa menemukan makna kosakata berkaitan dengan kehidupan sosial di sekolah. 3.          Dengan mengamati i
Read more

HIDUP BERSIH DAN SEHAT TEMA 4 SUB TEMA 1 PB 4

-
Image
Hari/ tanggal                                       : Rabu / 23 Oktober 2019 Kelas                                                   : 2 Tema/ Subtema                                   : 4 (Hidup Bersih dan Sehat)/ 1(Hidup Bersih dan Sehat di Rumah) Pembelajaran                                       : 4 Bahasa Indonesia 3.4    Mengenal kosakata dan konsep tentang lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat di lingkungan sekitar dalam bahasa Indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulis, lisan, visual dan/atau eksplorasi lingkungan. 3.4.1 Menyebutkan isi teks yang dibacakan berkaitan dengan lingkungan sehat mengunakan bahasa lisan (dapat dibantu dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman dengan benar) 3.4.2 Mencatat isi teks yang berkaitan dengan lingkungan sehat dengan bahasa tulis secara tepat 3.4.3 menemukan kosakata yang berkaitan dengan lingkungan sehat berdasarkan teks yang dibacakan secara benar 3.4.4 menjelaskan makna kosakata yang berkaitan d
Read more