TEMA 3 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 6

-

 Pembelajaran 6

 

Ayo Bermain Peran

Pagi hari ibu menyiapkan sarapan

Ayah dan Beni menunggu ibu menyiapkan sarapan

Perhatikan percakapan mereka

Percakapan itu berisi ungkapan permintaan tolong

Lakukan bermain peran bersama temanmu

Sampaikan ungkapan permintaan tolong



 

 

Ayo Berdiskusi

Sikap tolong menolong adalah contoh perbuatan sesuai Pancasila.

Meminta tolong hendaknya disampaikan dengan santun

Sikap santun juga contoh sikap sesuai Pancasila 

 



Kamu masih ingat bunyi sila-sila Pancasila bukan?

Diskusikan perilaku yang sesuai Pancasila dengan ayah dan bundamu di rumah

 

Ayo Berlatih

Membantu ibu menyiapkan sarapan pagi adalah contoh perbuatan terpuji

Sambil membantu ibu, kalian bisa belajar berhitung

Hitunglah peralatan makan berikut ini: (untuk Latihan saja, tidak untuk dikumpulkan!)

 


Evaluasi Tema 3 Subtema 1 dapat dikerjakan melalui link berikut  

Evaluasi Tema 3 Subtema 1


Jangan lupa minta bantuan bunda atau ayah ya, ucapkan kata tolong dan terimakasih. Selamat mengerjakan anak sholih dan sholiha, Bu guru akhiri wassalamualaikum wr wb.

Comments

  1. Abdurrahman Muhammad Zaid25 September, 2020 08:24

    assalamu'alaikim bu mica. Zaid sdh bk vlog ibu pagi ini

    ReplyDelete
  2. Ahmad nasution25 September, 2020 08:35

    Assalamualaikum bu terimakasih tugasnya
    Raja 1c hadir

    ReplyDelete
  3. M. Rawi Athaya25 September, 2020 09:43

    Assalamualaikum
    Muhammad Rawi Athaya
    Sudah slesai evaluasi

    ReplyDelete

Post a Comment

Popular posts from this blog

HIDUP BERSIH DAN SEHAT TEMA 4 SUB TEMA 1 PB 1 DAN 2

-
Image
Hari/ tanggal                                       : Senin / 21 Oktober 2019 Kelas                                                   : 2 Tema/ Subtema                                   : 4 (Hidup Bersih dan Sehat)/ 1(Hidup Bersih dan Sehat di Rumah) Pembelajaran                                       : 1 Bahasa Indonesia 3.2 Mengenal kosakata dan konsep tentang lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat di lingkungan sekitar dalam bahasa Indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulis, lisan, visual dan/atau eksplorasi lingkungan. 3.4.1 Menyebutkan isi teks yang dibacakan berkaitan dengan lingkungan sehat mengunakan bahasa lisan (dapat dibantu dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman dengan benar) 3.4.2 Mencatat isi teks yang berkaitan dengan lingkungan sehat dengan bahasa tulis secara tepat 3.4.3 menemukan kosakata yang berkaitan dengan lingkungan sehat berdasarkan teks yang dibacakan secara benar 3.4.4 menjelaskan makna kosakata yang berkaitan deng
Read more

TUGASKU SEHARI-HARI TEMA 3 SUB TEMA 4 PB 4

-
Image
 16 Oktober 2019 MATERI AJAR Kelas               : II Semester          : I Tema               : III / Tugasku Sehari-hari Subtema          : IV / Tugasku dalam Kehidupan Sosial Pembelajaran   : 4 Kompetensi Dasar Bahasa Indonesia 3.3 Menentukan kosakata dan konsep tentang lingkungan geografis, kehidupan ekonomi, sosial, dan budaya di lingkungan sekitar dalam bahasa Indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulis, lisan, visual dan/atau eksplorasi lingkungan. PKn 3.3 Mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman karakteristik individu di sekolah. Matematika 3.5 Menjelaskan nilai dan kesetaraan pecahan mata uang. Tujuan Pembelajaran 1.          Dengan mengamati gambar dan isi teks yang disajikan, siswa mampu memahami isi teks berkaitan dengan kehidupan sosial di sekolah. 2.          Dengan mengamati isi teks yang disajikan dan penjelasan guru, siswa menemukan makna kosakata berkaitan dengan kehidupan sosial di sekolah. 3.          Dengan mengamati i
Read more

HIDUP BERSIH DAN SEHAT TEMA 4 SUB TEMA 1 PB 4

-
Image
Hari/ tanggal                                       : Rabu / 23 Oktober 2019 Kelas                                                   : 2 Tema/ Subtema                                   : 4 (Hidup Bersih dan Sehat)/ 1(Hidup Bersih dan Sehat di Rumah) Pembelajaran                                       : 4 Bahasa Indonesia 3.4    Mengenal kosakata dan konsep tentang lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat di lingkungan sekitar dalam bahasa Indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulis, lisan, visual dan/atau eksplorasi lingkungan. 3.4.1 Menyebutkan isi teks yang dibacakan berkaitan dengan lingkungan sehat mengunakan bahasa lisan (dapat dibantu dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman dengan benar) 3.4.2 Mencatat isi teks yang berkaitan dengan lingkungan sehat dengan bahasa tulis secara tepat 3.4.3 menemukan kosakata yang berkaitan dengan lingkungan sehat berdasarkan teks yang dibacakan secara benar 3.4.4 menjelaskan makna kosakata yang berkaitan d
Read more