TEMA 3 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 4 dan BAHASA LAMPUNG

-

 Pembelajaran 4 

Assalammualaikum anak sholih dan sholiha, apa kabar hari ini? semoga kita sehat selalu aamiin.

Sebelum mulai belajar, jangan lupa untuk sholat shubuh, mandi, sarapan, mengaji dan mendengarkan tausiyah ya!

Hari ini kita akan belajar tentang simbol sila-sila yang ada dalam pancasila dan menghitung banyak benda.

 

Ayo Berlatih

Setelah berolahraga pagi

Udin mengulang pelajaran bersama teman

Mereka bermain membuat kalimat dari satu kata




Kata-katanya tentang pagi hari

 

Salinlah kalimat dari kata berikut! (untuk latihan saja, tidak perlu dikumpulkan)

Saya bangun pagi

..........................................................

Sesudah mandi Udin sarapan

...........................................................

Matahari pagi bersinar

...........................................................

Pagi ini Siti sarapan nasi goreng

...........................................................

Lani pergi ke sekolah

...........................................................

Pagi hari adalah waktu yang baik untuk belajar

Rajinlah belajar agar menjadi anak pintar

TUGASMU!

Ayo Bernyanyi

Pagi hari Siti pergi ke sekolah dengan riang

Sebelum berangkat Siti pamit kepada ayah dan ibu

Sambil berjalan ia bernyanyi, Ia bernyanyi lagu berikut ini

Mari nyanyikan lagu yang dinyanyikan Siti! Minta bantuan Ayah atau Bunda untuk memvideokanmu Ketika sedang bernyanyi, ya.

 

Pergi Belajar

Ciptaan Ibu Sud

O Ibu dan Ayah selamat pagi

Kupergi belajar sampaikan nanti

Selamat belajar Nak penuh semangat

Rajinlah selalu tentu kau dapat

Hormati gurumu sayangi teman

Itulah tandanya kau murid budiman



BAHASA LAMPUNG
EVALUASI ke-2  mengenai kosa kata anggota tubuh dan kosa kata anggota keluarga ya..!


Kirimkan tugasmu kepada bu guru melalui whatsapp, ya! Jangan lupa minta bantuan bunda atau ayah ya, ucapkan kata tolong dan terima kasih. Selamat mengerjakan anak sholih dan sholiha, Bu guru akhiri wassalamualaikum wr wb.


Comments

  1. Abdurrahman Muhammad Zaid23 September, 2020 08:42

    assalamu'alaikum bu mica. Abdurrahman muhammad Zaid 1C sdh mmbk n mmbc vlog ibu pg ini.

    ReplyDelete
  2. Muhammad Ilham23 September, 2020 10:22

    Assalamualaikum Bu guru...
    Muhammad Ilham Ikhwani Alfahrezi kelas 1 C
    Hadir

    ReplyDelete
  3. Unknown23 September, 2020 17:19

    M. Fakih Regi Prawira
    1 c
    Hadir

    ReplyDelete

Post a Comment

Popular posts from this blog

HIDUP BERSIH DAN SEHAT TEMA 4 SUB TEMA 1 PB 1 DAN 2

-
Image
Hari/ tanggal                                       : Senin / 21 Oktober 2019 Kelas                                                   : 2 Tema/ Subtema                                   : 4 (Hidup Bersih dan Sehat)/ 1(Hidup Bersih dan Sehat di Rumah) Pembelajaran                                       : 1 Bahasa Indonesia 3.2 Mengenal kosakata dan konsep tentang lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat di lingkungan sekitar dalam bahasa Indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulis, lisan, visual dan/atau eksplorasi lingkungan. 3.4.1 Menyebutkan isi teks yang dibacakan berkaitan dengan lingkungan sehat mengunakan bahasa lisan (dapat dibantu dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman dengan benar) 3.4.2 Mencatat isi teks yang berkaitan dengan lingkungan sehat dengan bahasa tulis secara tepat 3.4.3 menemukan kosakata yang berkaitan dengan lingkungan sehat berdasarkan teks yang dibacakan secara benar 3.4.4 menjelaskan makna kosakata yang berkaitan deng
Read more

HIDUP BERSIH DAN SEHAT TEMA 4 SUB TEMA 1 PB 6

-
Image
Hari/ tanggal                                        : Jumat / 2 5 Oktober 2019 Kelas                                                    : 2 Tema/ Subtema                                    : 4 (Hidup Bersih dan Sehat)/ 1(Hidup Bersih dan Sehat di Rumah) Pembelajaran                                        : 6 Bahasa Indonesia 3. 4 Mengenal kosakata dan konsep tentang lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat di lingkungan sekitar dalam bahasa Indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulis, lisan, visual dan/atau eksplorasi lingkungan. 3.4.1 membaca teks pendek yang berkaitan dengan lingkungan sehat dengan lafal dan intonasi yang tepat 3.4.2 Menyebutkan isi teks yang dibacakan berkaitan dengan lingkungan sehat mengunakan bahasa lisan (dapat dibantu dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman dengan benar) PKn 3.4 memahami makna bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah 3.4.1 menjelaskan manfaat hidup bersatu dalam keberagaman di rumah secar
Read more

TUGASKU SEHARI-HARI TEMA 3 SUB TEMA 2 PB 6

-
Image
Kelas                             : 2 Tema/Subtema               : 3 (Tugasku sehari-hari)/ 2 (Tugasku sehari-hari di Sekolah) Pembelajaran                 :  6 KOMPETENSI DASAR dan INDIKATOR Bahasa Indonesia 3.3 Menentukan kosakata dan konsep tentang lingkungan geografis, kehidupan ekonomi, social, dan budaya di lingkungan sekitar dalam bahasa Indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulis, lisan, visual dan/atau eksplorasi lingkungan. 3.3.1  Memahami kondisi kehidupan ekonomi di pasar. 3.3.2  M enemukan kosakata  tentang kehidupan ekonomi di pasar. Matematika 3.5 Menjelaskan nilai dan kesetaraan pecahan mata uang 3.5.1 Menentukan nilai pecahan uang yang setara SBDP 3. 3 Mengenal gerak keseharian dan alam dalam tari 3. 3.1 Memahami gerakan koordinasi kepala, tangan, dan kaki pada kegiatan menari. Tujuan pembelajaran ·        Siswa mampu memahami kondisi kehidupan ekonomi di pasar ·        Siswa menemukan kosakata tentang kehidupan ekonomi di pasar
Read more