CUACA TEMA 5 SUB TEMA 1 PB 1

Senin, 6 Januari 2020 

MATERI AJAR

 TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Dengan membaca teks, siswa dapat mengidentifikasi informasi mengenai keadaan cuaca dengan benar.
2.  Dengan menuliskan pokok-pokok informasi dari teks, siswa dapat menggunakan kosakata baku mengenai keadaan cuaca dalam kalimat yang efektif.
3.  Dengan kegiatan mengeksplorasi lingkungan, siswa dapat mengidentifikasi pecahan sebagai bagian dari   sesuatu yang utuh dari benda konkret dengan tepat.
4.  Dengan kegiatan mengamati benda, siswa dapat menyajikan pecahan sebagai bagian dari sesuatu yang utuh   menggunakan benda konkret.
5.  Dengan menyanyikan sebuah lagu, siswa dapat menentukan tinggi rendahnya bunyi dalam lagu.

Televisi menayangkan acara prakiraan cuaca

hari ini.

Ada wilayah yang cerah.

Ada wilayah yang berawan.

Ada pula wilayah yang hujan.

Cuaca adalah keadaan udara pada tempat

dan waktu tertentu.

Indonesia memiliki empat jenis cuaca, yaitu

cuaca berawan, mendung, hujan, dan cerah.

Cuaca yang berbeda dapat membuat kegiatan

manusia berubah.

Udin menonton berita prakiraan cuaca di televisi.

Ibu membawakan kue bolu kesukaan Udin. Satu

loyang kue bolu dengan aroma cokelat. Harum

cokelatnya mengundang selera.

Lalu, kue tersebut dipotong

menjadi dua. Satu kue

dipotong menjadi dua.

Setiap potongan disebut

satu perdua atau seperdua.

Kedua potongan satu per

dua dibagi lagi menjadi

empat.

Sekarang setiap potongan

disebut satu perempat atau

seperempat.

Ibu memotong kue menjadi delapan bagian.

Berarti, setiap potongnya merupakan seperdelapan

bagian dari kue yang utuh.

Kata seperdua, seperempat, dan seperdelapan

merupakan bilangan pecahan.